2018年，雷应飞入选“马云乡村校长计划”，许多人将目光聚焦到他执掌的云南宣威靖外明德小学，这位“80后”校长建设100余亩“开心农场”，上千师生吃的都是自己种的，并且三餐免费，广大网友直呼“羡慕”。

(相关资料图)

蓝天白云下，学生们在农场里拔草、摘菜，在自建动物园里学生物，在自有植物温室里上美术，满满的笑意几乎要溢出屏幕……2022年，一段明德小学的视频火上热搜。

4月16日，一群来自云南的小姑娘夺得2023首届追风联赛总决赛冠军，捧起总冠军奖杯的女孩们，来自明德小学。

4月18日，教育部基础教育司发布《关于推广第六批学校落实“双减”典型案例的通知》，明德小学入选，此次全国仅35家……

我们不禁要问，云南这所乡村小学为何频频出圈？他们有啥不一样？

“足球是我们最好的伙伴”

4月16日，一群来自明德小学的小姑娘提前成为杭州亚运会女足决赛场地——浙江省黄龙体育中心体育场上最耀眼的明星，她们夺得了2023首届追风联赛总决赛冠军，也获得了观看今年杭州亚运会女足比赛的门票。

蚂蚁集团“追风大使”、中国女足球员王霜为本次决赛开球，中场休息时，王霜还送上了专业的点评和鼓励：“看她们踢球我特别开心，也想起了自己12岁时的样子，也是和她们一样，非常努力地想要实现自己的梦想。”

事实上，这群孩子的追梦之路并不容易，明德小学发展校园足球也可谓白手起家。

2014年，明德小学校长雷应飞意识到学校需要一项易普及、适合乡村孩子们的运动项目，足球设施简单、参与门槛低，最合适不过。

但对于明德小学来说，开展校园足球也不是件容易的事。没有场地，雷应飞带着老师们把学校旁的一块空地改造成沙地，后来沙地被收回，老师们就改造自己的菜地，足球运动得以稳定开展；教学上，则是所有老师义务教学，从零开始学习体育活动，自己学会了再来教孩子。

然而随着踢球的孩子越来越多，小球员们逐渐从这块菜地上“溢出”，跑道、水泥地上，随处可见孩子们踢球的身影。他们甚至把球踢进集市，用菜台做对墙反弹练习。直到2020年年底，这所小学终于有了第一块人工草坪足球场。

尽管条件艰苦，这支由农村孩子组成的校园足球队，却在高手林立的曲靖市联赛中拿下多次冠军。在2019年曲靖市第三届校园体育联赛中，学校男子足球队勇夺小学组冠军；在2020年曲靖市第四届校园体育联赛中，学校女子足球队勇夺冠军，2021年蝉联冠军。

在乡村足球扶持项目“追风计划”的一次拍摄中，孩子们这样说：“足球是我们最好的伙伴。”

一次市里比赛夺冠后，女足队员解思琦激动地说：“原来我们可以和那些城里的学生一样棒，我们很厉害。”当孩子们惊喜地发现自己的体育成绩能和市里最好的小学比肩时，自信悄然建立，学习也更有定力。

跟其他小学一样，明德小学把一群在踢球上具有优势的孩子组织在一起，成立校队，参加各种各样的训练和比赛。不同的是，这所学校还有年级队、班级队，班级队里每个孩子都是队员。“优中选强只是为了让孩子们有更广阔的舞台，我们真正要做的是全员体育。”雷应飞说。

如今，在明德小学，下课铃响，不同年级的孩子齐刷刷涌向操场。篮球场、足球场、排球场上全是孩子们练球的身影。运动场边的开放式器材架上有各种球类，孩子们可以随意取拿，上手就能练球。

“没有亲吻过土地的童年是不完整的”

晚饭时间，明德小学六年级学生赵钒西捧着一大碗饭吃得津津有味。碗里有青椒炒肉、红烧肉、炒莲花白、炒洋芋丁……这些食材均来自明德小学的劳动教育基地。

赵钒西夹起一块莲花白炫耀道：“今天下午劳动课上，我们也挖了莲花白。”

地处乌蒙山区的宣威市，是国家乡村振兴重点帮扶县。2008年，为改善当地教学条件，宣威市西宁街道的5所村小撤并成立靖外明德小学。通过公开选拔，雷应飞成为这所刚刚组建的小学的校长。

上任不久后，雷应飞发现，学校周边有一些闲置的农田，若是流转过来种地养殖，孩子可以就近上劳动课，学校食堂用这里的食材，又能给学生省伙食费。

雷应飞多方筹措资金，建起了农场，盖起了大棚。“农场是公司化运作，有专人做日常管理。”雷应飞介绍，“孩子们在劳动课和课余时间还能做些力所能及的农活，这里成了孩子们的‘开心农场’。”

“大家剥玉米时，保留里面两层嫩皮，把玉米须留下，这样煮出来更加香甜。”劳动课老师李磊科向正在上课的学生们叮嘱。

“进入三年级后，每个班级都分有一块责任田，责任田内农作物的栽种、管理、采收……学生全程学习参与。目的是让他们知道粮食是如何来的。”雷应飞说。

除了田地，校园里还藏着个“动物园”。“动物园”是前些年经当地有关部门审核审批后建立起来的。学生在开阔眼界的同时，也学会了如何与小动物相处。

怀抱着一捆捆新鲜的青草，大家簇拥着来到“特种养殖区”。梅花鹿、鸵鸟、鸸鹋、豪猪、珍珠鸡……见到这些动物，同学们异常兴奋，隔着围栏伸长了手投喂。

“这也是一堂非常生动的生命教育课。在与动物接触时，学生会了解到一个生命是如何成长、繁衍的。而在照顾动物时，他们自然流露出的爱怜和关爱也会让他们学会尊重不同的生物，这些情感会在潜移默化中惠及周围人。”雷应飞说。

明德小学的“开心农场”干得不错，在当地政府的支持下，农场规模不断扩大。如今承包的150亩土地，有蔬菜大棚区、露天种植田、禽畜养殖区，还有农耕文化长廊、特种养殖区、玻璃温室等。除了调料、大米，明德小学食堂的所有食材实现自给自足，孩子们在学校里的一日三餐全部免费。

“没有亲吻过土地的孩子，童年是不完整的。"开心农场"的劳动课带给来的不只是课本上没有的新知，劳动形成的优秀品格影响的会是孩子的一生。”雷应飞说。

“农村孩子上劳动课岂不更耽误学业”

对于明德小学的新教学、新课程、新模式，各方都皆大欢喜吗？

其实并不然，早期，家长多有不解和误解。

拿踢球来说，起初，大部分家长都反对孩子们踢球，不少家长找到学校，“城里的孩子都在闷头苦学，咱们一所农村小学大搞体育，这不耽误孩子吗？”他们明白，足球只是少部分孩子的出路。

然而，令大家没有想到的是，自从校园足球操办起来之后，突飞猛进的不仅是孩子们的球技，还有成绩。能够花在学习上的时间确实少了，但专注和自信却多了。以前平均分只有七八十，现在明德小学的足球少年们个个体学兼优，平均分提至八九十，在全市小学中达到了前列。

让雷应飞感到最骄傲的是，学校在他的管理下，每名学生每天都能进行体育锻炼，体育搞好了，学生的近视防控、肥胖、心理孤僻等问题都迎刃而解，这就是体育的魅力和力量。

2022年，云南省体育局、云南省教育厅印发《云南省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，其中提出“面向全体学生，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”可以说，明德小学在这方面走在了前面。

同样，在开设劳动课这件事上，学校也曾受到过不少质疑，“在文化课分数更受重视的背景下，农村孩子上劳动课岂不更耽误学业？”“干农活能学到什么？”

雷应飞道出了缘由，作为一个留守儿童占比超70%的寄宿制学校，许多留守儿童父母进城务工，祖父辈留在家中照顾小孩。出现了“长辈下地干农活，孩子在家打游戏”的普遍现象，特别是劳动教育的缺失，让一些孩子连基本的农活、简单的家务都不会做。

“劳动中，彼此相互配合、互相协作，培养的是生活能力、团队意识和人际交往能力。劳动对心理健康也有正向的促进作用，学校曾邀请心理学专家对孩子们进行心理测评，健康指数都比较高。”通过这些年的对比，雷应飞说学生的文化课成绩也并不差：“低年级和城区最好的学校分差在10分以内，中年级分差在5分以内，高年级甚至超过城区学生成绩。”——这是对劳动教育成果最好的佐证。

2022年4月21日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确规定当年秋季开学起劳动课正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。眼下，各地中小学都在开展劳动教育，雷应飞更加坚定了自己这些年的做法。

因地制宜，让劳动课“有趣有料”，明德小学的做法也获得了教育部的认可，4月18日，教育部基础教育司发布《关于推广第六批学校落实“双减”典型案例的通知》，其中，“整合利用乡土资源强化劳动教育”的明德小学入选，此次全国仅有35个案例入选。

明德小学一路走来的不断探索，尤其强调体育、劳动等教育，让孩子们得到了全面发展，雷应飞说“他们的眼里有光”。

思考：构建快乐学习全面发展制度

坚持“健康第一”的理念，积极落实“双减”政策，减轻学生负担，促进学生快乐学习、健康成长、全面发展，近年来，明德小学不断搭建学校制度建设的“四梁八柱”，他们的经验做法或许值得我们思考和参考。

发挥农村优势，强化劳动教育。学校发挥在农村地区寄宿制办学优势，持续开展全学段全过程劳动教育。在场地建设上，依托街道办事处流转土地150亩，开辟农耕文化长廊、瓜果观光长廊、千头肥猪养殖场等劳动基地；在课程设置上，每周开设2节劳动教育课，设置了内务整理、蔬菜栽种、动物饲养等10余门课程，加强学生参与劳动情况的综合评价，结果记入学生综合素质档案；在师资培养上，引进2名种植养殖专业教师，委托农业部门将18名班主任培养成兼职劳动教育指导员。

体教融合，开齐开足体育课。保证一至四年级每班每天1节体育课，确保每个孩子小学六年可以参与多项体育运动，学会至少4个体育专项（篮球、足球、旱地冰球、武术）；每天在不同时段开展晨练、乡村少年宫活动、足球、篮球、旱地冰球专项训练；定期开展体育活动，每年4月开展“足球节”，6月开展“旱地冰球节”，11月开展“篮球节”，每年寒暑假积极组织学生参加曲靖、宣威等校园体育竞赛；做好学生健康体质监测，每年11月份对所有学生进行全面体质检测。

作业管理，全面减负增效。严格落实“作业管理”规定，定期对各学科作业、配套练习及教案进行全面检查，规范教师日常作业的布置和批改；创新方法，借助手抄报、思维导图等方式，让学生把作业当成兴趣爱好来完成；每晚20:30下晚自习前完成所有书面作业，周末拓展作业形式，包括体育运动、课外阅读、家务劳动等。

规律作息，每天睡眠不少于10小时。学生遵循学校作息时间，规律作息，每天中午13:10至13:40，全校统一午睡半小时，确保每个孩子每天睡眠时长累计不少于10小时。

家校合作，严防学生沉迷于手机。学校严禁学生携带手机、电话手表等现代化通讯设备进入校园；学校在值班室、每个班级配置座机，学生可免费与家长通话；严防学生在家沉迷手机游戏、短视频等，学校采取家长会、班级微信群等方式向家长宣传科学用眼等知识，引导家长做好教育和管理。

书香满园，快乐阅读健康成长。学校严把学生读物进校关，每批读物进学校都反复检查和审核；学校建有占地400平方米存书3万多册的快乐读书吧，每个班设有图书柜，学生可自由领取阅读；学校和相关公益组织合作交流，提升师生阅读能力和水平，让书香伴随学生健康成长。

来源/人民日报客户端新华社客户端中新网掌上曲靖珠江网文明宣威

编辑/何莹

责编/马雁南

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